„Der Weg in die Vitrine“

Insbesondere Ausstellungen bergen für Objekte ein großes Schadenspotential. Aus diesem Grund wünschten sich die Bachelorstudierenden der Restaurierungsangebots an der HAWK in Hildesheim für das Hornemann Kolleg, die Aufgaben des Restaurators/der Restauratorin im Museum aus zwei verschiedenen Blickwinkeln zu thematisieren: „Der Weg in die Vitrine“, so das Motto, wird zunächst von der Ausstellungskuratorin Dr. Andrea Nicklisch beschrieben, angefangen bei der inhaltlichen Konzeptfindung bis hin zu den unterschiedlichen Tätigkeiten bei der Erarbeitung des Präsentationskonzepts.  
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22.02.2018
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Digitale Lernszenarien in der Berufsausbildung

Rund 100 Teilnehmende aus Schulleitungen und Kollegien, Vertreter/innen der Landesschulbehörden und Ministerien sowie Akteure aus Wissenschaft und Wirtschaft treffen sich am 1. und 2. März 2018 an der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst am Standort Holzminden, um Erfahrungen zum Thema „Digitale Lernszenarien für die Ausbildung“ auszutauschen.
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22.02.2018
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Ausgezeichnet familienfreundlich

Auch in diesem Jahr konnte die HAWK mit Familienfreundlichkeit und Barrierefreiheit überzeugen. Das Lokale Bündnis für Familie in Hildesheim zeichnete die Hochschule zum zweiten Mal mit dem Familiensiegel aus.
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21.02.2018
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"Der Weg in die Vitrine"

Restaurator/inn/en nennen sie sich, und in der Öffentlichkeit hält sich die Überzeugung, dass restaurieren, also die Erhaltung eines Objektes durch seine Bearbeitung, ihre Hauptaufgabe sei. Weit gefehlt! Die reellen Aufgaben von Restaurator/inn/en an Museen trifft das nicht (mehr): Seit vielen Jahren nimmt die sog. Präventive Konservierung immer mehr ihre Hauptbeschäftigung ein, also das Schaffen und Kontrollieren von Umweltbedingungen, die Schädigungen am Kulturgut vermeiden, das "Restaurieren" also gar nicht mehr nötig machen. Das bewirken Restaurator/inn/en in Museen insbesondere durch die
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20.02.2018
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Dienstag, 13. März 2018, 16 Uhr, HAWK in Holzminden

In anschaulichen Fachvorträgen werden die Einsatzmöglichkeiten von Plasma – von der Medizin über die Hygiene  bis hin zur Produktion – vorgestellt.  Ergänzend geben die Forscher einen Einblick in die Kompetenzfelder der vom Bundesforschungsministerium geförderten Partnerschaft „Plasma for Life“.
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19.02.2018
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Hornemann Institut: Tagungsband zur Konsolidierung

Konsolidierung ist eine zentrale Aufgabe der Konservierung und Restaurierung, auf der viele weitere Erhaltungsmaßnahmen aufbauen. Es geht dabei um die Festigung von gealterten, geschwächten Materialstrukturen mit angepassten Mitteln und Methoden
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19.02.2018
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Abitur in Syrien – Bachelor in Deutschland

Das Hochschulprojekt „HAWK open“ kann weitere drei Jahre Geflüchtete beraten, die studieren möchten und auf dem Weg in ein Studium Unterstützung benötigen. Das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) fördert die HAWK und das Team, das an den drei HAWK-Standorten Hildesheim, Holzminden und Göttingen arbeitet, mit weiteren 300.000 Euro bis Ende 2020.
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16.02.2018
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Elterngeld Plus

Das Elterngeld Plus, als Ergebnis des 2016 überarbeiteten Basis-Elterngeldes, ermöglicht es Eltern, die in Teilzeit erwerbstätig sind, länger als bisher Elterngeldbeträge zu beziehen. Bundesfamilienministerin Dr. Katarina Barley bilanziert eine wirksame Unterstützung junger Familien durch die neuen Regelungen und betont den positiven Effekt, den diese auf die frühere Rückkehr von Frauen ins Berufsleben habe. Das gelte auch für ein erhöhtes Engagement von Männern in der Kinderbetreuung.
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16.02.2018
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Erste Hilfe an Säuglingen und Kleinkindern

Der Familienservice der HAWK bietet für Hochschulangehörige mit Familienverantwortung für Kinder einen Erste-Hilfe-Kurs an. Dabei geht es speziell um Erste Hilfe an Säuglingen und Kleinkindern. Ausgebildete Fachleute der "Sanitätsschule Oliver Blake" werden den Kurs leiten.
Publizierungsdatum
15.02.2018
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"Mit Verantwortung zum Abschluss"

Im Wintersemester 2017/2018 erhielten drei Studierende der HAWK das Abschlussstipendium für Studierende mit Familienverantwortung "Mit Verantwortung zum Abschluss". Zusätzliche Hochschulmittel ermöglichten, drei statt zwei Stipendien zu vergeben. Das Stipendium unterstützt die Stipendiat/inn/en in der Abschlussphase bei der Vereinbarkeit von Studium und familiären Aufgaben.
Publizierungsdatum
14.02.2018
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