Tutor*in werden

• In der Anleitung von Gruppen sammle ich Erfahrungen und kann mich selbst erproben und etwas über die eigenen Stärken und Schwächen erfahren.
• Ich bekomme Raum, um eigene Lehr- und Leitungskompetenzen auszuprobieren, ohne direkt bewertet zu werden.
• Kompetenzen wie Präsentieren, Anleiten, Planen, Strukturieren kann ich erwerben bzw. erweitern.
• Durch das Erläutern von Inhalten im Rahmen eines Tutoriums verstehe ich die Inhalte vertiefend und festige sie für mich.
• In meinem Lebenslauf macht sich das Tutorium positiv bemerkbar und erhöht zudem meine Bewerbungschancen.
• Ob ich später für die Lehre geeignet bin, kann ich gut in diesem Rahmen erproben und überprüfen.
• Ein Tutorium bietet mir die Möglichkeit, Geld verdienen.

• Informieren Sie sich über das jeweils aktuelle FEP-Programm
• Achten Sie auf Aushänge am Schwarzen Brett im StudIP.
• Beobachten Sie die Aushänge Stellenausschreibungen an Ihren Fakultäten.
• Sprechen Sie mich einfach an.

• Sie erhalten einen bunten Strauß von Methoden, Strategien und Hintergrundwissen. Damit können Sie Ihre Tutorien sinnvoll planen und durchführen
• Der Austausch mit anderen Tutor*innen ist inspirierend und bringt Sie weiter.
• Im Tutorium treffen Sie auf vielfältige Herausforderungen, denen Sie nach unseren Schulungen angstfrei und kompetent begegnen können.

• Teilnehmen an Schulungen und Reflexionsgesprächen
• Vorbereiten, Durchführen, Evaluieren, Nachbereiten eines Tutoriums über mindestens zwei Semester
• 2 Lehrhospitationen pro Semester mit Reflexionsgespräch
• Schriftliche Ausarbeitung

Die Arbeitszeit für das Zertifikat liegt bei ca. 90 Arbeitseinheiten a 45 Minuten, davon 30 Arbeitseinheiten Schulungen und Reflexionsgespräche sowie 30 Arbeitseinheiten Durchführung der Tutorien.

Bitte beachten Sie: Aktuell setzt die Vergabe von Zertifikaten aufgrund von Personaländerungen aus

• Weitere Informationen zu den Schulungen und zum Zertifikat