Fachbereichstag Therapiewissenschaften am Gesundheitscampus Göttingen gegründet
In seiner Begrüßungsrede hob HAWK-Präsident Dr. Marc Hudy hervor: „Es geht bei der Gründung einer Interessensvertretung um Deutungshoheit und Einfluss. Dafür ist die Gründung des Fachbereichstags Therapiewissenschaft wichtig. Deswegen ist es gut, dass die Mitgliedshochschulen die Initiative ergriffen und sich organisiert haben. Denn das, was Sie hier machen, hat gefehlt. Als eingetragener Verein werden Sie besser wahrgenommen und haben eine Legitimation. Sie sind jetzt der Pilot und nicht mehr nur Co-Pilot. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg, bei dem, was Sie daraus machen werden.“
„Wir erhoffen uns, für die Therapiewissenschaften mehr Gehör zu bekommen, es geht uns um Deutungshoheit im engeren wissenschafts- und hochschulpolitischen Sinn für die Fächer und ihre disziplinäre Entwicklung und darum, mit unseren Fächern Ergotherapie/Logopädie/Sprachtherapie/Physiotherapie ein breites Standing zu haben“, sagt Annette Probst.
Der Vorteil eines eigenen Vereins sei vor allem, die „Strukturgleichheit“ im Hochschulsystem herstellen zu können, wie etablierte akademische Fächer im Hochschulsystem bereits seit den 70er Jahren organisiert sind, eben in Fachbereichs- oder Fakultätentagen. Ein eigener Verein könne mehr Einfluss auf die Entwicklung der Fächer in Studium, Lehre und Wissenschaft im Wissenschaftssystem ausüben. Zudem nähmen Fachbereichstage an Tagungen der Hochschulrektorenkonferenz teil, werden zu Tagungen des Bad Wiesseer-Kreises eingeladen und würden als Mitglieder der Konferenz der Fachbereichstage (KFBT) gemeinsam mit dem Stifterverband Preise für gute Lehre (Ars legendi) vergeben, so Probst. Als eigener Verein sei die Legitimation der Fächer Ergotherapie, Logopädie/Sprachtherapie und Physiotherapie im Kanon der Hochschulfächer „angekommen“. Für die Zukunft steht vor allem an, mit weiteren Fachbereichstagen wie dem Hebammmenwissenschaftlichen Fachbereichtstag, dem Fachbereichstag Gesundheitswissenschaften und der Dekanekonferenz Pflege die Interessen der Fächer gemeinsam im Hochschulsystem voranzubringen.
