Hochschule in Holzminden organisiert erfolgreiche Lernortverlagerung
Der Tag begann vor dem imposanten Schloss Corvey, wo sich alle Studierenden mit einer selbstorganisierten Anreise trafen. Die Hochschule hatte Eintrittskarten für diejenigen bereitgestellt, die keine Ausstellendenausweise besaßen. Gemeinsam begaben sich die Studierenden durch den Schlossgarten Corveys zum Haupteingang, wo ihnen HAWK-Prof. Dr. Sebastian Föste die Aufgabenstellung gab. Nach einer Stunde Freizeit, in der die Studierenden das Gelände erkunden durften, trafen sie sich am NativPlus-Haus am Holzmindener Ausstellungsplatz.
Dort konnten sie das Haus besichtigen und anwesende Ausstellende erzählten ihnen interessante Details über das Projekt, an dem auch einige Studierende während ihres Studiums mitgearbeitet hatten. Nachdem sie alle Fragen und Diskussionspunkte geklärt hatten, konnten sie die Landesgartenschau nach ihren eigenen Interessen begutachten. Mit einem stets aufmerksamen Blick erkundeten die Studierenden die verschiedenen Stände, sprachen mit Expertinnen und Experten und tauchten in die vielfältige Welt der Nachhaltigkeit ein. Der Tag klang schließlich auf der Landesgartenschau aus.
Die Lernortverlagerung zur Landesgartenschau in Höxter war eine spannende Abwechslung vom Vorlesungsalltag und bot den Studierenden neue Perspektiven und Eindrücke. Die Hochschule ist stolz darauf, den Studierenden solche praxisnahen Erfahrungen zu ermöglichen und hofft, dass diese Exkursion dazu beigetragen hat, ihr Verständnis für Nachhaltigkeit in der Energietechnik und Energieeffizienz zu vertiefen.
Über die Hochschule:
Die Hochschule engagiert sich für eine praxisnahe Ausbildung und bietet Studierenden die Möglichkeit, theoretisches Wissen durch praktische Erfahrungen zu erweitern. Die Lernortverlagerung zur Landesgartenschau ist ein Beispiel dafür, wie die Hochschule innovative Lernmethoden einsetzt, um den Studierenden eine umfassende Ausbildung zu bieten. Der Studiengang Green Building behandelt insbesondere die energierelevanten Bereiche von Gebäuden in einem ganzheitlichen Ansatz. Grundlagen der Architektur und Bautechnik, ergänzt durch Baumanagement-Inhalte, werden ebenso behandelt wie die technische Ausstattung mit Fokus auf der klimafreundlichen Versorgung von Gebäuden.
